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Mario Côté, La nuit, un certain rouge, 1,2, 3 (© Mario Côté) et 4 (© Galerie de l'uqam), 2001. Acrylique, photographie et photocopie sur toile, 152,5 x 228,5 cm. Crédits

Nouvelles publications

 

 eduquer avec tact   Eirick Prairat

Éduquer avec tact
Prairat, Eirick
Paris : ESF Sciences Humaines, 2017.

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L’éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques.
2e éd. actualisée

Desaulniers, M.-P. et F. Jutras
Québec : Presses de l'Université du Québec, 2016.

 Questioning the Classroom   Bruce

Questioning the classroom: Perspectives on Canadian education
Gereluk, D., C. Martin, T. Norris et B. Maxwell
Toronto: Oxford University Press, 2016.

Samuel Heinzen

 

Ph.D., philosophie
Professeur, Haute Ecole Pédagogique de Fribourg

heinzens@edufr.ch

Samuel Heinzen est professeur à l'Unité de recherche en didactique de l'éthique de la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg en Suisse. Docteur en philosophie, spécialisé dans les questions d'éthiques scolaires, ses recherches portent sur le langage éthique, les pratiques d'enseignement de l'éthique et la déontologie professionnelle. Ses travaux actuels portent sur la production et la réception de ressources pédagogiques en éthique, notamment auprès des enfants en début de scolarité et au secondaire, ainsi que sur les conceptions corrélées d'aléthique et de déontique autant des acteurs de l'enseignement que celles inhérentes aux programmes.