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Mario Côté, La nuit, un certain rouge, 1,2, 3 (© Mario Côté) et 4 (© Galerie de l'uqam), 2001. Acrylique, photographie et photocopie sur toile, 152,5 x 228,5 cm. Crédits

Nouvelles publications

 

rse 2015

La responsabilité en éducation : transformations, ruptures et contradictions
C. Gendron, N. Bouchard, G. Raîche et M. Noël-Gaudreault (dir.). Revue des sciences de l'éducation, vol. XLI, no. 1, 2015.

 gagnon yergeau

La pratique du dialogue philosophique au secondaire
Mathieu Gagnon et Sébastien Yergeau
Québec : Presses de l'Université Laval, 2016.

ldg 2015 hs 2

Littérature pour réfléchir sur l'ÉCR et l'enseigner
Jean-Claude Desruisseaux et Madeleine Tchimou (dir.). Les Dossiers du GREE, Hors-série 2, mai 2015, 117 p.

Claude Gendron

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Ph.D., éducation éthique
Professeure agrégée, Université du Québec à Trois-Rivières

claude.gendron@uqtr.ca

Claude Gendron est professeure au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières et directrice du programme de baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire. Éthicienne et philosophe de l’éducation ses recherches portent plus particulièrement sur les éthiques relationnelles et sur les philosophies du dialogue rattachées à l’éducation éthique. Ses travaux en cours se concentrent surtout sur des approches éthiques conjuguant un intérêt envers l’éducation tant du raisonnement moral que de la sensibilité morale.