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Mario Côté, La nuit, un certain rouge, 1,2, 3 (© Mario Côté) et 4 (© Galerie de l'uqam), 2001. Acrylique, photographie et photocopie sur toile, 152,5 x 228,5 cm. Crédits

Nouvelles publications

 

 Altet Rapport OPERA

Rapport OPERA : Observation des pratiques enseignantes dans leur rapport avec les apprentissages des élèves


Altet, M., Paré Kaboré, A. et H. Nacuzon Sall (dir)
Burkina Faso : Agence universitaire de la Francophonie et IFADEM, 2015.

 Manifeste Beaute oblige  Ecologie et dignite

Beauté oblige. Écologie et dignité. Manifeste

De Koninck, T. et J.F. de Raymond
Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 2018.


 Prairat Questions 2018

Éthique et éducation - Questions à Eirick Prairat


Go, H.L. (dir)
Mont Saint Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018.

 Baba Moussa Les pratiques enseignantes en milieux scolaire et universitaire

Les pratiques enseignantes en milieux scolaire et universitaire: Regards critiques et nouvelles approches


Baba-Moussa, A.R. (coordination)

Bénin: Actes des séminaires des 8, 9 et 11 janvier 2018



Bouchard 2019 1

Éduquer, fomer, accompagner

Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Libérer la face lumineuse de l’incertitude. Avec Guy Bourgeault

Bouchard, N. (dir.)
Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 2019.

Éthique en éducation et en formation - Les Dossiers du GREE - Numéro 3, 2017

 

Dignité et éducation pour un monde problématique
Nancy Bouchard et Marie-France Daniel (dir.), Maxime Plante (coll.)

 
Lire le numéro intégral (PDF)
 

Articles scientifiques

 
  • Présentation. Dignité humaine et éducation pour un monde problématique (PDF)

     Nancy BOUCHARD et Marie-France DANIEL

  •  De la dignité humaine (PDF)

     Thomas DE KONINCK

  • La dignité humaine. Fondement et expérience : Remarques sur l’exposé de Thomas De Koninck (PDF)

     Georges LEROUX

  • Éducation et culture ou la question du sens dans un monde problématique (PDF)

     Denis SIMARD

  • Dignité humaine et Pensée critique dialogique chez des enfants et des adolescents (PDF)

     Marie-France DANIEL

  • Idéologie des droits de l’enfant et réalité en Afrique subsaharienne, quels paradigmes mobilisateurs? (PDF)

     Étienne KOLA

  • Une éthique professorale au service de l’estime de soi (PDF)

     Eirick PRAIRAT

  • L’éducation antiraciste, inclusive et aux droits dans le développement des compétences professionnelles du personnel scolaire et des capabilités des élèves (PDF)

     Maryse POTVIN

  • La reconnaissance de la dignité humaine interprétée à partir d’un modèle d’analyse de l’éducation éthique : un parcours en sept composantes (PDF)

     Nancy BOUCHARD

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