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Mario Côté, La nuit, un certain rouge, 1,2, 3 (© Mario Côté) et 4 (© Galerie de l'uqam), 2001. Acrylique, photographie et photocopie sur toile, 152,5 x 228,5 cm. Crédits

Nouvelles publications

 

 gagnon pratiquer

Pratiquer la philosophie au primaire


Gagnon, M et E. Mailhot-Paquette (2021)
Montréal : Éditions Chenelière.

 bouchard le vivre ensemble

Le vivre-ensemble

Bouchard, N., Haeck N. et M. Plante

Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 2021.

 citoyennete empechee 165x23 site

D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne


Wallenhorst, N. et E. Mutabazi.
Lormont : Le bord de l'eau, 2021.

Bouchard 2019 1

Éduquer, fomer, accompagner

Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Libérer la face lumineuse de l’incertitude. Avec Guy Bourgeault

Bouchard, N. (dir.)
Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 2019.

Samuel Heinzen

 

Ph.D., philosophie
Professeur, Haute Ecole Pédagogique de Fribourg

heinzens@edufr.ch

Samuel Heinzen est professeur à l'Unité de recherche en didactique de l'éthique de la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg en Suisse. Docteur en philosophie, spécialisé dans les questions d'éthiques scolaires, ses recherches portent sur le langage éthique, les pratiques d'enseignement de l'éthique et la déontologie professionnelle. Ses travaux actuels portent sur la production et la réception de ressources pédagogiques en éthique, notamment auprès des enfants en début de scolarité et au secondaire, ainsi que sur les conceptions corrélées d'aléthique et de déontique autant des acteurs de l'enseignement que celles inhérentes aux programmes.