La revue Éthique en éducation et en formation lance un appel à contributions pour son numéro de l'hiver 2020 sous la thématique « La question du vivre-ensemble dans la  formation des enseignants. Des politiques aux pratiques ».

30 juin 2019 − Date limite pour la soumission d’un résumé à la revue (gree@uqam.ca)

15 septembre 2019 − Date limite de dépôt de l’article complet à la revue (gree@uqam.ca)

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Le X^e colloque annuel du GREE se tiendra en mai prochain à l'Université du Québec à Montréal sous le thème suivant :

Questions d’éthique en éducation et en formation - Pour aller plus loin… en dialogue avec Guy Bourgeault

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Lancement du livre de Guy Bourgeault Éloge de l’incertitude (Éditions Fides.), ainsi que des derniers numéro de la revue Éthique en éducation et en formation - Les Dossiers du GREE

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Le IX^e colloque annuel du GREE se tiendra en mai prochain à l'Université McGill dans le cadre du 85^e Congrès de l'Acfas sous le thème "Le programme Éthique et culture religieuse : impasses et avenir".

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L’Observatoire sur la Formation à la Diversité et l’Équité (OFDE) accueillera la deuxième rencontre du Réseau International Éducation et Diversité (RIED) qui se tiendra à Montréal du 26 au 28 octobre 2016.

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Le 11 mai mai prochain, le GREE tiendra dans le cadre du 84^e Congrès de l'Acfas à Montréal son VIII^e colloque annuel sous le titre Éduquer et former dans un monde problématique. De la dignité humaine dans une société en quête de sens et de repères (colloque #528)

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Sous la présidence d’honneur de M. Thomas De Koninck, lancement du livre de Georges Leroux Différence et liberté. Enjeux actuels de l'éducation au pluralisme (Boréal, 2016) ainsi que du dernier numéro de la revue Les Dossiers du GREE.

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Le Xe colloque annuel du GREE a eu lieu le 24 et le 25 mai 2018 à l'Université du Québec à Montréal sous le thème suivant :

Questions d’éthique en éducation et en formation - Pour aller plus loin… en dialogue avec Guy Bourgeault

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Penser l'éducation du caractère avec Aristote et Ricoeur
Chong-Yoon CHUN, chargé de cours, Université Hankuk (Corée du Sud)
Yun-Rak SOHN, professeur associé, Université Dongguk (Corée du Sud)

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Le 29 mai 2015 prochain, le GREE tiendra dans le cadre du 83^e Congrès de l'Acfas à Rimouski son VII^e colloque annuel sous le titre Les cadres de référence pour le développement, la recherche et la formation en éthique professionnelle (colloque #625)

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Colloque tenu dans le cadre  du 82^e Congrès de l'Acfas (colloque 515), le 15 mai 2014 à l'Université Concordia, Montréal

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Le GREE a tenu à l'UQAM son VI^e colloque annuel sous le thème Religion à l'école et éthique professionnelle

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Conférence sous le thème "L'éducation, la religion et le droit au Canada : une relation complexe", par Dia Dabby (doctorante en droit, McGill) en collaboration avec Bruce Maxwell, chercheur associé au CRIFPE à l'UQTR et chercheur régulier au GREE.

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Idéologie de la centration sur l'élève, son impact sur le processus éducatif : enjeux éducatifs et éthiques
Gérald BOUTIN, professeur (UQAM)

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Changement de paradigme pour une école non violente
Jacques HÉBERT, professeur, École de travail social (UQAM)

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Communication effectuée lors de la Journée d’étude sur l’éthique de la recherche tenue le 18 juin 2013, à l’UQAM, à l’intention des membres du Comité institutionnel d’éthique de la recherche avec des êtres humains (CIÉR) et des comités d’éthique de la recherche pour les projets étudiants (CERPÉ).

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Le GREE tiendra son V^e colloque annuel le 8 mai 2013, à l'Université Laval, dans le cadre du 81^e Congrès de l'Acfas. Titre et numéro du colloque: "Quelle place et quels fondements pour la formation éthique d’acteurs du système éducatif?", #516.

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Le CRIFPE et le GREE tiendront un colloque conjoint le 7 mai 2013, à l'Université Laval, dans le cadre du 81^e Congrès de l'Acfas. Titre et numéro du colloque: "L'éthique professionnelle et les défis de la formation à l'éthique professionnelle", #630.

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Réflexions critiques sur le dialogue en Éthique et culture religieuse : quelles avenues pour mieux cultiver le rapport à soi et à l’autre ? Sheila MASON, professeure (U. Concordia)

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Qu’est devenue l’éducation à la citoyenneté 15 ans après le Rapport du Conseil supérieur de l’éducation ?
David LEFRANÇOIS, professeur (UQO)

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