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Mario Côté, La nuit, un certain rouge, 1,2, 3 (© Mario Côté) et 4 (© Galerie de l'uqam), 2001. Acrylique, photographie et photocopie sur toile, 152,5 x 228,5 cm. Crédits

Nouvelles publications

 

 gagnon pratiquer

Pratiquer la philosophie au primaire


Gagnon, M et E. Mailhot-Paquette (2021)
Montréal : Éditions Chenelière.

 bouchard le vivre ensemble

Le vivre-ensemble

Bouchard, N., Haeck N. et M. Plante

Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 2021.

 citoyennete empechee 165x23 site

D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne


Wallenhorst, N. et E. Mutabazi.
Lormont : Le bord de l'eau, 2021.

Bouchard 2019 1

Éduquer, fomer, accompagner

Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Libérer la face lumineuse de l’incertitude. Avec Guy Bourgeault

Bouchard, N. (dir.)
Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 2019.

Projets subventionnés

Éducation éthique et au vivre-ensemble dans la diversité dans la Francophonie

Subvention ordinaire de recherche, CRSH (2009-2013)

Chercheure principale : Nancy Bouchard, UQAM

Phase I (2009-2013) - avec Jean-Claude Desruisseaux, UQO; Claude Gendron, UQTR; Marie-France Daniel, UdeM

Phase II (2014-2019) - avec Marie-France Daniel, UdeM; Jean-Claude Desruisseaux, UQO; Madeleine Tchimou, UQAM

Objectifs : Élaboration et théorisation d'un modèle novateur d'analyse de l'éducation éthique. Analyse des orientations majeures des systèmes et programmes éducatifs de régions de la Francophonie pour en dégager les portraits de l'éducation éthique. De ces portraits, examiner ce qu'il en est en terme d’éducation au vivre-ensemble dans la diversité.